6月24日上午，同济大学校长陈杰院士、校办主任倪颖、副主任史成宇一行莅临我院调研指导。学院党委书记张艳丽主持座谈，李麟学副院长（主持工作）代表班子汇报了学院的整体情况和学科发展规划等。我院党政领导班子、专业主任、骨干教师、科室代表等参加了调研座谈会。
座谈会前，陈杰校长一行，在我院党政班子陪同下，走访参观了惟新馆的空间设施和实验室建设情况，包括非平面影像实验室、动作捕捉实验室、虚拟现实实验室和汽车摄影棚等，王建民副院长进行了导览与介绍，并就近期更新滞后等情况进行了汇报。陈杰校长对我院空间规划和基础设施建设情况予以充分肯定，十年前的空间与设施配置在意料之外，相较同类院校我院走在前列；并希冀我院依托现有空间设施和调整提升，持续深化为专业学科发展服务。
参观后，进行座谈研讨，听取我院工作汇报和老师们的建言献策。李麟学副院长（主持工作）代表学院班子，从“学院概况与学科建设定位、学院近半年工作开展情况、学院工作规划与学校”支持三个方面，详细汇报了我院学科建设的自我评价、现实挑战、发展机会、定位举措与近期工作。
李麟学副院长指出，结合部校共建及院媒合作契机，我院相继在学科自我研判、师资团队建设及学生培养等各方面持续发力，积极融入学科发展主流，找准同济学科特色，明确提出“13335”学科定位：以新闻传播学为核心，以“全媒体”为特色，整合全院专业学科；确立主流、前沿、交叉三条主线；聚焦政治传播、城市传播、智能传播三大前沿方向；拓展主流共建、国际合作、社会服务三个平台；以评估为抓手、以团队为支撑、以成果为导向，抓牢部校共建契机；以国家重大需求为导向，力求融合突破、创新发展！
在近半年的工作中，紧紧围绕学科发展短板，相继推动了“教师绩效个人蓝皮书、部校共建ABC团队建设、有组织课题申报、1+N国际学术论坛、全媒体研究院建立、校友论坛与理事会成立、三教空间提升与搬迁完成、学院形象标示与网站提升、国际化与双学位建设、业界共建与合作拓展、音乐与表演高品质完成校园文化建设”等多项高效落地的实体性工作，极大调动了全院老师的主动性、积极性和投入度，取得了不少可喜成绩与荣誉。同时，他还直面问题，表示新一轮学科评估临近，学院面临脱C的重大任务，时间紧迫，对标国内同类别院校，我院在高水平人才引进、精品课程建设、全员教师积极性、整体学术影响力、在校生质量提升等方面尚有明显短板和努力空间，在寻求学校支持的同时，需要凝聚全院师生之力突破转型，强化点上的高效落实，最终实现补足短板和提升学科整体实力的目标。
院党委书记张艳丽结合我院获批学校“三全育人”综合改革首批试点学院工作实况，汇报了我院服务于学校以文育人、以文化人校园建设及人才培养大局所开展的整体工作，依托我院音乐与表演系教学实践平台，先后组织承办了红色艺术教育周、上海之春国际音乐节等大型活动，在两校区开设了《星期音乐会》等多类艺术通识类课程供全校学生选修，并助力锻造了《江姐》《同舟共济》等一批精品剧作。同时，张艳丽书记还表示，对于我院音乐与表演系现存的困难，希望学校能结合专业考虑给予多方面支持，促成院校联动，打造同济特色的人文和艺术学科。
学院教学副院长王冬冬教授就部校共建后续深入开展及博士点设置问题进行了简要阐述，希望学校能居于更高层面推动同SMG等共建单位的沟通互动。院党委副书记、全国“最美高校辅导员”李睿则就我院在校生与毕业生质量、课程思政建设等情况进行了简要汇报，提出紧密院校联系，形成学生培养高效机制。
学院教授委员会主任王荔教授表示，从学院新兴学科群归属定位出发，针对人才转型和定位转型现存问题，建言后续发展学校可从总体规划设计上明确我院发展定位，并发挥数字媒体优势，强调培养学生与时俱进的动手实践能力，联动其他学院强势学科实现跨学院教学平台建设。
学院音乐与表演系主任李巍教授则详细说明了我院音乐与表演系教师在编及外聘情况，并结合校园文化建设工作指出了当下师资团队尚存的缺口，亟待加以优先支持和考虑。
座谈会上，校长办公室主任倪颖对我院未来发展提出三点建议：一是要找准学院在学校“双一流”建设当中的定位；二是要对标分析同类兄弟院校的传媒学科发展路径；三是要坚持以人为本发展理念，加大人才引进力度，完善学科发展领衔教师团队。
认真听取我院党政班子和骨干教师的汇报和建言后，陈杰校长表示学校非常重视我院的发展，来到同济工作的短短时间内，感受到学校的文化艺术氛围非常浓厚，包括校庆活动、迎新晚会等，艺术与传媒学院的贡献很大，体现了“高大上”的校园文化贡献，在美育、德育、文育等多方面的工作具有不可替代的作用，代表学校对学院表示感谢。
针对参观和座谈，陈校长指出，李麟学副院长代表学院所作的汇报和总结很到位，既突出成绩，又直面问题，对存在的不足认识很清楚，举措也很得力，新班子短时间做了很好的工作；学院以部校共建为抓手进行团队建设，建立中期与年度评价机制，积极改变20%的教师产出80%的成果的“二八现象”，扩大学科影响力等各方面举措非常好。陈杰校长还对老师们多方面的建言和努力表示赞赏。面对问题，陈杰校长期冀学院班子和师生持续深化解决措施。
针对在工科见长的同济背景下如何发展艺术传媒学科，如何找准定位差异化发展，陈校长提出了五点建议和要求：
第一，要做好学院的顶层规划，明确发展定位，结合当下全媒体时代发展趋势，把学院建设同学校规划相统一，以培养什么样的人，实现什么样的学科交叉，形成什么样不可替代的优势为问题导向指引发展；
第二，要思考如何充分挖掘学院的现有潜力，包括：人员的潜力，教师产出不均衡；教学设施的潜力，设施好而学科评估不够理想；以及外部资源的潜力，目前传媒很火，社会需求与业界合作潜力巨大。要立足于学校发展“艺术文化”基础之上提出综合性方案；
第三，要补足短板，尽快脱C，针对即将到来的学科评估，要对标同类别院校，围绕国家的“指挥棒”，班子和学者都要既“保持定力”，又要“适者生存“，变被动为主动，善于“在沙子中发现金光闪闪的富矿”；学科建设要站在全院高度上系统性谋划，例如精品课程与教学成果奖要有五年规划。
第四，要立足学科交叉融合，我们是工科背景上的艺术与传媒学院，如何与工科进行融合，如何通过人工智能、数字化、信息化进行赋能，独辟蹊径，要有“绝招”和“巧招”；要把现有的与汽车和信息等的联合进一步凝练；要思考设计、城规与媒体三者如何结合；将短板和不足转变为我们的优势，变劣势为优势，通过交叉融合，主动设计和找准定位。
第五，要在积极寻求学校全力支持的同时，强化学院自我造血功能，要针对社会需求获取增量资源；深化部校共建，力争优秀；设施更新要依托业界资源与合作，为学院发展奠定坚实基础。
陈杰校长表示对于我院的发展，学校将一以贯之地加以大力支持，也希望学院党政班子全体及在座骨干教师能合力推动学科建设与发展，为学校整体发展布局作出更大贡献。
学院班子和教师表示，非常感谢陈校长和学校对学院的肯定与支持，将奋发努力，既要加强顶层设计，又要注重每个基本点的落实，共同实现学院的跨越式发展。
（座谈会后，我院李麟学副院长还代表学院赠与了我院教师所作专著）
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