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研究生该如何自我提升?别慌!且听三位副院长给你解疑答惑...

发布时间:2019-09-05 

9月4日中午,同济大学艺术与传媒学院2019级新生教育系列活动之“院长有约”于惟新馆图书馆顺利进行,学院副院长(主持工作)李麟学教授、副院长王冬冬教授及副院长王建民教授代表学院同刚刚进入新学期的2019级新生会面并交流了研究生学习规划、教学培养要求、学院配套基础设施建设等内容。学院党委书记张艳丽、学院党委副书记李睿一同参与了本次活动。

致力自我提升,明确未来规划

“院长有约”见面会上,学院副院长(主持工作)李麟学教授结合自身研究生就读经历,勉励2019级新生能够抓紧时间掌握更多的知识,拥有更多的提升,强调要积极形成良好的自我规划,围绕“Research”这一研究生学习特质开辟个人学术路径。同时他还希望在座同学能够跳出书本教材,主动了解学科发展的前沿内容,不断拓展自己知识的边界,既掌握好学科的核心知识,又能学好相应拓展知识。

在交流最后,李麟学副院长还简要介绍了学院为迎接新生到来,配合相应教学工作的开展,积极改造了图书馆、实验室等相应基础设施,希望大家能够充分利用现有的良好环境,提升自我并最终成长为栋梁之才。

转变研究范式,严守学术规范

学院副院长王冬冬教授代表学院祝贺大家能够来到同济大学艺术与传媒学院相应硕士学位授权点开展研究学习,简要介绍了我院现有开设的新闻传播学学硕、新闻与传播专硕、设计学学硕、艺术设计专硕及音乐表演专硕共五个硕士学位授权点的基本情况,强调研究生学习和本科学习的最大不同在于研究范式和学术范式的转换。

随后他还结合分管的教学条线工作重点讲解了教育部、上海市及学校三级对于研究生教育培养的相关要求,区分了学术性硕士和专业型硕士在培养过程中的差异,强化了在座研究生的学术规范意识,敦促大家要做到学术自律自觉。

 

拥有开阔视野,潜心科研学习

学院副院长王建民教授重点阐述了学校及学院两级对于硕士研究生参与科研计划的支持及相应的交流交换项目。交流中,他提及学院为鼓励研究生参与境内外学术交流,针对性地制定了鼓励研究生出国出境参与相应学术会议的资助,同时针对相应专利申请等内容学校也会提供充分的资源支持。

关于交流交换项目,王建民副院长简要介绍了我院同加拿大西部大学、意大利IULM大学、台湾世新大学、香港浸会大学等多所高校协议建立的双学位项目及同芝加哥哥伦比亚学院建立的交换项目,并鼓励大家结合自身实际参与交流交换项目。

 
 

51位2019级新生即将完成开学第一周

从初进惟新馆到如今已是同济人

两周时间的转变

他们又有什么样的蜕变呢

让我们一起回顾一下~

 
1

8月25日,位置:同济大学嘉定校区同德楼及惟新馆;

51位新生陆续报道,成为新同济人。

2

8月25日,位置:同济大学惟新馆;

新生见面会举行,班主任郭昀舒老师和年级辅导员许嘉城老师和新生见面。

3

8月26日,位置:同济大学四平路校区;

开学典礼上陈杰校长寄语大家:坚守、求真、创新,做国家和民族的擎天之柱。

4

8月26日,位置:同济大学南校区;

新同济人参观学院,走进学院新近精心装修好的办公区。

5

8月29日,位置:同济大学嘉定校区惟新馆;

学院党委副书记张娣老师为大家开展入党教育;学院党委副书记李睿老师为大家讲述同济人优秀事迹并开展安全法纪教育。

 

苟日新,又日新

惟创新者强,惟创新者胜

期待51位新生能够在未来的每一周

保持新鲜活力,用奋斗点染人生画卷

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