吴广明副书记交流了关于“初心与使命”的学习感悟。他表示，通过认真学习习近平总书记在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等学习材料，进一步深入理解了中国共产党初心使命的深刻内涵，深刻认识到中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命是历史发展的必然逻辑，深刻领会了“不忘初心、牢记使命”的理论品质和政治品质。他指出，“教育报国守初心”是习近平同志关于教育重要论述的必然要求；牢记“教育报国守初心”就是要全面贯彻落实立德树人的根本任务；“不忘初心、牢记使命”是贯穿百年同济办学历史的主线；习近平同志在同济大学百年校庆大会上的重要讲话，着眼于同济的办学历史、传统和未来，对同济发展的指导意义极其深远。

吴广明副书记结合学校主题教育推进情况和自身学习和调研成果，就学校意识形态工作的基本情况、面临的新形势和新挑战、存在的主要问题、下一阶段工作的主要对策阐述了他的思考。

他表示，近年来，学校各级部门在抓好意识形态阵地管理，牢牢把握意识形态工作领导权和话语权方面取得了明显成效，意识形态政治责任、领导责任进一步压实压细，党管宣传、党管意识形态、党管媒体旗帜更加鲜明，对意识形态的敢管意识、政治鉴别力和敏感性明显提升，师生对以习近平同志为核心的党中央高度拥护，对社会主义核心价值观高度认同，对实现中华民族伟大复兴的中国梦充满信心。他强调，多元化的价值取向、新兴媒体的兴起与广泛应用、国际科研合作的日益紧密，给意识形态工作带来了新的形势和挑战。他指出，当前意识形态工作中还存在着一些主要问题，包括宣传思想工作人手紧缺、基层干部对意识形态工作存在能力不足和本领恐慌、教师对学生思想状况的把握不够精确、意识形态阵地的细节管理有待进一步完善、教职工政治理论学习实效性有待提高。

下一阶段，学校党委将进一步压实各级党组织意识形态主体责任，加快研究制定加强宣传队伍建设的政策措施，进一步提升各单位部门应对意识形态工作的能力，建立全方位多渠道了解学生思想状况的工作机制，探索建立教职工政治理论学习的有效途径，多措并举，推进中国特色世界一流大学建设。