课程编号:180347 学分: 2 总学时:34 实验学时:16
大纲执笔人:鲁普及 大纲审核人: 董华
一、课程性质与目的
本课程是广告学、广播电视新闻学、两个专业的计算机基础课程,主要目的在于让学生了解、掌握计算机图文处理软件,熟悉计算机图像处理方面的基本概念与术语,为进一步学习基于电脑图形技术的艺术设计、广告创意做好铺垫。
二、课程面向专业
广告学专业、广播电视新闻学
三、课程基本要求
本课程要求学生以上机操作的形式学习,掌握基本的电脑绘图、版式设计以及简单的动画制作软件,并能学以致用。最终能够独立完成图片加工与处理、位图与矢量图图像创作、电脑绘图、版式设计、简单GIF动画等创作。
四、实验基本要求
本课程的实验环节的形式为上机操作,要求学生学以致用,独立完成图片加工与处理、位图与矢量图图像创作、电脑绘图、版式设计等方面的习作。
五、课程基本内容
本课程要求学生以上机操作的形式学习。学生上机课时,主要是对概念认知、创作能力、操作技巧的综合训练与技能提高,主要内容包括:
位图处理软件应用,主要学习Photoshop CS的运用;适量图处理软件应用,主要Illustrator或CorelDRAW的运用;位图、适量图软件混合运用;位图矢量化;图文混排;图文软件综合创意运用,简单的GIF动画设计。
六、实验或上机基本内容
位图处理软件应用,主要学习Photoshop CS的运用;适量图处理软件应用,主要Illustrator或CorelDRAW的运用;位图、适量图软件混合运用;位图矢量化;图文混排;图文软件综合创意运用,简单的GIF动画设计。
七、实验内容和主要仪器设备与器材配置
序号 |
实验项目 |
内容提要 |
实验类别 |
每 组 人 数 |
实验学时 |
主要仪器设备 |
设备复套数 |
主要消耗材料 |
所在实验室 |
验证 |
综合 |
设计 |
1 |
位图处理软件应用 |
Photoshop |
|
|
设计 |
1 |
4 |
电脑 |
1 |
电 |
机房 |
2 |
适量图处理软件应用 |
Illustrator或CorelDRAW |
|
|
设计 |
1 |
4 |
电脑 |
1 |
电 |
机房 |
3 |
位图、适量图软件混合运用、位图矢量化 |
Illustrator或CorelDRAW |
|
|
设计 |
1 |
4 |
电脑 |
1 |
电 |
机房 |
4 |
图文混排 |
Illustrator或CorelDRAW |
|
|
设计 |
1 |
4 |
电脑 |
1 |
电 |
机房 |
5 |
图文综合创意 |
Photoshop /Illustrator或CorelDRAW |
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设计 |
1 |
6 |
电脑 |
1 |
电 |
机房 |
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八、能力培养与人格养成教育
主要培养学生的视觉创意能力、对软件的操控能力。拓展想象力和综合创造能力。
九、前修课程要求
无
十、实验预习和实验报告的要求、评价与考核
实验预习主要是由学生完成图文素材的收集整理与草稿的绘制。
实验的成果主要以图像文件形式上交,并由老师根据其独创性、艺术性、技术性加以考评。
十一、学时分配
序号 |
内 容 |
学 时 安 排 |
小计 |
理论 课时 |
实验 课时 |
习题 课时 |
上机 课时 |
1 |
位图处理软件应用 |
2 |
|
|
4 |
6 |
2 |
矢量图处理软件应用 |
2 |
|
|
4 |
6 |
3 |
位图、矢量图软件混合运用、位图矢量化 |
2 |
|
|
4 |
6 |
4 |
图文混排 |
2 |
|
|
4 |
6 |
5 |
图文综合创意 |
4 |
|
|
6 |
10 |
总 计 |
12 |
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22 |
34 |
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十二、教材、实验指导书与主要参考书
教材:
1.Adobe Photoshop CS4中文版经典教程,张海燕,人民邮电出版社,2009年9月,第1版
实验指导书:
1、版式设计全攻略,(日本)佐佐木刚士著,暴凤明译,社中国青年出版社 2010-7-1
主要参考书:
1.Photoshop+Illustrator平面设计创作实例教程,谢立群,人民邮电出版社,2009年1月,第1版
2.中国平面设计师必备手册,冯家敏,深圳报业集团出版社,2009年6月第1版
3.计算机图形设计教程CorelDRAW X4 ,赵洛育编著,清华大学出版社,2011-12-01