实验教学大纲

摄影基础

课程编号:180196                学分:2              总学时:34

大纲执笔人:薛航                 大纲审核人:董华

 

一、课程性质与目的

该课程属于新闻传播学专业的基础课程。主要向学生介绍摄影基本知识和行业应用,使学生初步掌握摄影的基本原理、技术技巧和应用原则等。

 

二、课程基本要求

通过课堂教学和课堂演示,使学生了解摄影的基本操作原理,学习和分析摄影行业的典型案例,并对摄影史的概况有基本认识。通过激发学习兴趣掌握知识,通过多媒体的展示说明摄影中构图,色彩,审美,修养,创意,技巧的主旨内涵。

 

三、课程基本内容

从摄影的基本原理入手,教会学生光圈,速度,景深等摄影的最基本技术。通过学习和分析摄影行业的典型案例,培养学生基本的审美素养和创作分析能力。通过多媒体的展示说明摄影中构图,色彩,审美,修养,创意,技巧的主旨内涵。通过简要的摄影史概况介绍,拓宽学生的视野和知识面。

课程讲授内容主要包括:照相机的基本结构、工作原理、种类与应用范围;数码相机的基本操作方法;光的属性、摄影用光的种类及其使用特点;包括新闻和纪录摄影在内的各种专题摄影介绍与案例分析;摄影构图原理与应用;色彩原理与表达;数码图像的后期修饰与调整等等。

课程训练内容主要包括:利用校园景致熟悉光圈,速度,景深;用学生周边的人和事体验新闻摄影的要点和要领;通过图片了解商业摄影的意义,特色,作用。

课程设置的要领强调利用兴趣,体验,理论,趣闻,杂谈,创意等穿插交替的方法提升学习效果,力求由浅入深,通俗易懂,让学生在娱乐中学到理论,通过兴趣掌握知识。

 

四、实验或上机内容

摄影体验与作品拍摄。

 

五、能力培养与人格养成教育

培养学生对摄影的兴趣,了解摄影的基本原理、性能、技巧、应用范围。让学生了解和掌握摄影的基本理论知识,具备摄影的专业能力。人格培养方面:树立摄影的现代思维和创作理念;具备良好的交际能力和职业操守以及较强的团队合作意识和能力。

六、前修课程要求

七、评价与考核

要求学生在掌握课内理论知识的前提下,以摄影创作作品或专题研究报告进行考核。

 

八、学时分配

 

序号

 

内    容

学 时 安 排

 

小计

理论

课时

实验

课时

习题

课时

上机

课时

1

摄影的原理,特性,简史

6

4

 

 

10

2

摄影的基本技术与技巧

8

4

 

 

12

3

各类专题摄影及案例分析

12

 

 

 

12

总 计

26

8

 

 

34

             

 

九、教材与主要参考书

教材:

《摄影技艺教程》,颜志刚著,复旦大学出版社,2005年第12月第1版

主要参考书:

1.《美国摄影教材》,[美]芭芭拉•伦敦,吉林摄影出版社,2006年1月第1版

2.《美国纽约摄影学院摄影教材》(上、下),中国摄影出版社2000年3月第1版

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