课程编号:180714 学分:4 总学时:68 实验学时:20
大纲执笔人:张颖 大纲审核人:王荔
一、课程性质与目的
本课程属动画专业的选修课程。通过讲授动画剧作创作的一般规律、基本概念和写作技巧,对动画剧作的动画人物、动画故事的构思特性进行分析,建立起学生的动画剧作的思维方法,掌握动画语言的运用;了解影院片、电视片、实验短片的动画剧作创作的特点;了解动画编与导之间的关系且能将文字剧本转化成画面分镜。
二、课程面向专业
动画专业及相关专业
三、课程基本要求
本课程要求学生了解动画剧作的一般规律,掌握动画剧作创作与画面分镜的表达能力。
四、实验基本要求
将所学理论知识用于创作实践,通过切实的命题创作,解决创作中出现的问题, 掌握动画剧作的基本方法并能把剧本转化成画面分镜。
五、课程基本内容
第一部分:有关动画剧本
1.动画剧作的基本概念
2.从剧本到完成的动画片
3.不同类型动画的剧本的特点
4.剧本的表述
第二部分:动画剧作的写作
1.故事思考的意义
2.明确的故事梗概确定
3.寻找叙事方式
4.畅想故事内容
5.逻辑组合排列
6.演义和杜撰
7.挖掘故事的内在动力
8.给故事中的人物一双想象的翅膀
9.节奏的把握
第三部分: 视觉元素处理与样稿
1.对白的处理
2.具有的画面感意识
3.气氛的营造和思考
4.扩展你的构思
5.剪接样稿的方法
6.串联样稿与定稿
第四部分:编与导
1.导演的职责与功课
2.文字分镜与画面分镜
六、实验或上机基本内容
形成电子文本
七、实验内容和主要仪器设备与器材配置
序号 |
实验项目 |
内容提要 |
实验类别(验证、综合、设计) |
每组人数 |
实验学时 |
主要仪器设备 |
设备复套数 |
主要消耗材料 |
所在实验室 |
1 |
写作 |
剧本 |
设计 |
1 |
10 |
电脑 |
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2 |
绘制 |
画面分镜 |
设计 |
1 |
10 |
电脑或手绘 |
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八、前修课程要求
视听语言与影视编辑
九、实验预习和实验报告的要求、评价与考核
要求熟练掌握所学理论知识并运用到动画剧作与画面分镜中去。
考核方式:1,达到教学基本要求,2,剧作格式规范,3,创新意识强
十、学时分配
序号 |
内 容 |
学 时 安 排 |
小 计 |
理论课时 |
实验课时 |
习题课时 |
上机课时 |
1 |
了解动画世界 |
4 |
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4 |
2 |
动画剧作的基本概念 |
2 |
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2 |
3 |
动画的类型 |
2 |
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2 |
4 |
选择写作哪种类型的动画 |
2 |
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2 |
5 |
故事思考得意义 |
2 |
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2 |
6 |
动画剧作的写作 |
2 |
10 |
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12 |
7 |
寻找叙事方式 |
2 |
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2 |
8 |
挖掘故事的内在动力 |
4 |
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4 |
8 |
演义和杜撰 |
2 |
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2 |
9 |
视觉元素处理与样稿 |
2 |
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2 |
10 |
编与导 |
24 |
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24 |
11 |
画面分镜绘制 |
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10 |
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10 |
总计 |
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48 |
20 |
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68 |
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十一、教材、实验指导书与主要参考书
教材:
1.《动画剧本创作》,[美]JEFFREY SCOTT著,电子工业出版社,2005年6月第1版
实验指导书:
1.《电影语言的语法》,[乌拉圭]丹尼艾尔·阿里洪著,中国电影出版社,1981年11月第1版
参考书目:
1.《动画造型基础》,姚桂萍著,高等教育出版社,2005年6月第1版
2.《电影的元素》,[美]李·R·波布克著,中国电影出版社,1986年8月第1版